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2026-10-29
帶孩子去跨書｜「四季微光 cmyax」陪孩子記錄屬於自己的生命故事
一本繪本，除了閱讀，還能帶孩子走到哪裡？ 「帶孩子去跨書」邀請青年以羅慧夫顱顏基金會出版的兒童文學獎繪本為起點，發揮自己的專長與創意，將故事轉化為一場場陪伴孩子認識自己、理解差異的行動，讓閱讀貼近孩子的生活。
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2026-10-20
帶孩子去跨書｜「皮一下！工作室」從情緒出發，找到每個人的亮點
一本繪本，除了閱讀，還能帶孩子走到哪裡？ 「帶孩子去跨書」邀請青年以羅慧夫顱顏基金會出版的兒童文學獎繪本為起點，發揮自己的專長與創意，將故事轉化為一場場陪伴孩子認識自己、理解差異的行動，讓閱讀貼近孩子的生活。
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2026-10-08
帶孩子去跨書｜「一起來劇繪」用戲劇陪孩子理解不一樣
一本繪本，除了閱讀，還能帶孩子走到哪裡？ 「帶孩子去跨書」邀請青年以羅慧夫顱顏基金會出版的兒童文學獎繪本為起點，發揮自己的專長與創意，將故事轉化為一場場陪伴孩子認識自己、理解差異的行動，讓閱讀貼近孩子的生活。
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2026-06-18
把想像力變成一本書┃ 陪孩子創作繪本，爸媽你可以！
陪伴孩子閱讀繪本，是親子間無比溫馨的時光，若能一步和孩子動手創作，不僅能激發想像力、培養邏輯整合力，更能深入寶貝的內心世界，聆聽他們真實的想法。陪伴孩子創作繪本很難嗎？別擔心！讓擁有九年兒童繪本教學經驗，帶孩子實作300本以上繪本的林毓容老師說給你聽，現在就出發，一起航向專屬你們的繪本創作驚喜旅程！
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2025-05-08
品格教育有哪些面向？6E理論、18項指標與實例一次看
品格教育有哪些面向？品德教育怎麼教？本文說明好的品德如何定義與品德教育的意義，解析品格教育的6E理論，整理18個重點發展的品格有哪些，並以家庭與校園的品德教育例子說明實務應用。
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2024-11-29
【專家分享－林彥佑】如何運用繪本與孩子共學？
文章簡介｜如何透過繪本引導孩子學習生命價值觀與情緒管理？以羅慧夫顱顏基金會「用愛彌補」兒童文學獎為例，分享閱讀策略與教育現場的應用。從繪本閱讀到親子共讀、比賽參與，幫助師長和家長透過故事啟發孩子的愛、勇氣與包容力，是引導孩子認識生命的寶貴指南！
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2024-10-28
容貌焦慮怎麼辦？看懂容貌焦慮症的意思、成因與3大改善方向
容貌焦慮怎麼辦？容貌焦慮意思是什麼？本文說明容貌焦慮症的定義與3個容貌焦慮成因，整理對外表偏執、逃避社交等5大症狀與9題自我檢測，並從焦慮者、陪伴者與專業人士3面向提供容貌焦慮改善方向。
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