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佳作
第26屆
寓言故事
《探索遊戲》
故事簡介
故事中的涵涵和鈞鈞是同班同學,涵涵在鈞鈞的幫助下,從原本對學習感到很無助,到兩人互相幫忙發現原來學習可以很
有趣,學習的過程就像是探索遊戲一樣,如果大家可以抱持著探索知識的心情來學習,就可以大大提升對學習的熱情。
線上閱讀 ▶Pdf電子書《探索遊戲》
故事中的涵涵和鈞鈞是同班同學,涵涵在鈞鈞的幫助下,從原本對學習感到很無助,到兩人互相幫忙發現原來學習可以很
有趣,學習的過程就像是探索遊戲一樣,如果大家可以抱持著探索知識的心情來學習,就可以大大提升對學習的熱情。
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我會畫這一本書是因為,在有一次的月考中,我對考試很有信心,但是當拿到考卷的時候成績卻沒有達到心中的標準,就因此感到有挫折,知道這個「用愛彌補 兒童文學獎」的比賽時,我腦海中有了這樣的靈感,如果可以將學習當作是玩遊戲一樣,這樣在學習的過程中就會感到有趣,會更想了解許多的新知識,讀書也不再是無聊乏味的事情。
如果周遭的朋友和同學們也有讀書的煩惱時,我可以用我創作的「探索遊戲」故事繪本來告訴他們學習可以很有趣。
我也要感謝我的媽媽,告訴我一些我不會得字,我要感謝惠玲老師,是她提議要我來試試看創作自己的繪本小書,這是我第一次用繪畫和文字創作的,過程中我要想點子還要將它畫出來呈現我想表達的意思,再用文字來描述,雖然過程中的辛苦需要不斷的修改怎麼樣比較好,但是當作品完成時,我覺得很有成就感。